哪家医院治疗白癜风好 http://pf.39.net/bdfyy/bjzkbdfyy/190321/6983144.html11月13日，在新密市实验小学学术报告厅里，吴晓彤副校长带领全体教师认真地折纸。定眼一看，老师们在做一个小游戏——做本小小书。这些老师为何做起了手工呢?
仔细一看，原来报告厅里举行着“建好课堂主阵地实现高质量的教育理想——新密市实验小学年学年学标课总结暨上学期期中考务安排”会议。
一场别具风格的教研会在老师们的巧手中拉开了序幕!可别小瞧了老师手中的这本小小书!这本小小书的内容很丰富呢!每位老师将要在这本小小书里写下自己教学的中心工作，写下自己理想的课堂愿景，写下自己急需解决的课堂问题……
第一环节听课评课个人思考
“新密市实验小学第34届课堂大奖赛初赛已经结束，哪位老师来谈谈你印象最深刻的课堂画面?”吴校长用这个问题来抛出小小书的第一个问题。教师们拿起笔，在自己的专属本上写下了自己的感悟。发言的教师们不仅说出让自己印象的课堂亮点，更是有理有据地说出这些亮点让自己印象深刻的原因。这真是一场凝聚思考的盛宴!
第二环节针对问题逐个交流
在这些富有生机的课堂里，到底是什么制造了课堂的精彩?老师们说出了秘诀:每个教师个人独特的教学风格;对学情的准确把握;通过互动营造出的轻松氛围……
上好课堂的目的就是为了实现学生的学习和进步，这也是我们教学的中心任务。如何实现学生的进步呢?老师们提出:教师可以创设一种能够忠实聚焦于学生学习和进步的系统;可以
